Hidayat, H. 2024. Pengembangan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar untuk Mendukung Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar. 8, 2 (Jul. 2024), 693–714. DOI:https://doi.org/10.26811/didaktika.v8i2.1269.