Hidayat, H. (2024). Pengembangan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar untuk Mendukung Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 8(2), 693-714. https://doi.org/10.26811/didaktika.v8i2.1269