Subekti, I., & Nuraeni, C. (2024). Pengembangan Modul Ajar IPAS Terintegrasi Numerasi untuk Meningkatkan Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Fase C. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 8(3), 873-904. http://ojsdikdas.kemendikdasmen.go.id/index.php/didaktika/article/view/1683