Hapsari, W. P., & Labib, U. A. (2025). Two-Tiers Test Berbasis Everyday Life Activity Stimulus untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi AKM Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 9(1), 129-156. https://doi.org/10.26811/didaktika.v9i1.1764