ROMPIS, Fice Femmy. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Aritmetika Sosial Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 219–236, 2023. DOI: 10.26811/didaktika.v7i1.1054. Disponível em: http://ojsdikdas.kemendikdasmen.go.id/index.php/didaktika/article/view/1054. Acesso em: 5 jan. 2026.