Setiana, Setiana. “Efektivitas Program CATCH Berbasis Tutor Sebaya Ditinjau Dari Self-Efficacy Dan Komunikasi Matematis Siswa”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 2, July 2021, pp. 301-30, https://doi.org/10.26811/didaktika.v5i2.171.