Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
Beranda
Tentang
Tentang Jurnal
Penyerahan Naskah
Pernyataan Privasi
Kontak
Tim Redaksi
Dewan Redaksi
Reviewer
Terkini
Arsip
Etika Publikasi
Editorial Policies
Cari
Daftar
Login
Beranda
/
Arsip
/
Vol 6 No 1 (2022): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
Vol 6 No 1 (2022): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
Diterbitkan:
2022-03-30
Artikel
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA pada Siswa SMP Melalui Model Discovery Learning
Eko Purwanti
1-22
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Identifikasi Kompetensi Literasi Sains Peserta Didik Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SMP Negeri 43 Rejang Lebong
Noni Permatasari
23-46
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Layanan InformasiLayanan Informasi Berbantuan Statistik untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Covid-19 Serta Melatih Berliterasi Numerasi Berbantuan Statistik untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Covid-19 serta Melatih Berliterasi Numerasi
Yang Gustida Aditya Jakti
47-64
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Rumah Listrik Berbasis STEAM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Era Pandemi
Siska Yuniyati
65-88
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pembuatan Animasi Drawing untuk Meningkatkan Kemampuan Basic dan Technology Literacy Siswa SMPN Unggulan Sindang
Elin Herlina
89-102
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Flipbook dengan Platform Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Ai Tin Sumartini
103-126
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Assessment for Learning Berorientasi Higher Order Thinking Skills untuk Menstimulus Kecakapan Literasi Numerasi
Khoiriah Khoiriah
127-144
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Meningkatkan Literasi Tulis Siswa dengan Media KB Sebagai Upaya Mendukung Gerakan Literasi Sekolah
Hepni Albuni
145-160
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Penerapan Live Worksheet pada Model Pembelajaran Flipped Learning untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Peserta Didik
Ponco Dewi Retno
161-176
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Project Based Learning pada Literasi Sains Berbasis Budaya Lokal Bahari dengan Penggunaan Alat Wind Detection
Eka Candra Kahiking
177-198
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Implementasi Pemanfaatan Dinding Edukasi dalam Peningkatkan Literasi Numerasi Sebagai Perwujudan Karakter Kemadirian Siswa
Tri Handayani
199-210
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Menggunakan Zoom Meeting untuk Pembelajaran Jarak Jauh di Sekolah Dasar
Caswita Caswita
211-230
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Implementasi Quantum Teaching dalam Gerak Tari Kreasi Kelas V Sekolah Dasar Negeri 19 Pontianak Utara
Fitri Aprilianti
231-252
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Efektivitas Penggunaan Teknik Pembelajaran Google Classroom Berbantuan Whatsapps dalam Pembelajaran IPA
Sunaryo Romli
251-266
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pengembangan Literasi Numerasi Berbantuan Aplikasi Etnomatematik Puzzle Game pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Perbatasan
Niken Eka Priyani
267-280
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi STEAM untuk Meningkatkan Kemampuan 4C Siswa
Angga Angga
281-294
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Two Stay Two Stray Melalui Pemberian Reward Bintang pada Siswa
Lies Maryati
295-306
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Penggunaan Permainan Truth or Dare untuk Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Berbicara Siswa pada Recount Text
Elia Toding Bua
307-326
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Penggunaan Rakit Terbang Berbasis STEM untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Matematika Sekolah Dasar
Kristika Sari
327-346
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Simulasi Rasio dan Proporsi Menggunakan Google Spreadsheet
Muhamad Ihsan Mabruri
347-368
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
menusidebar
ACCREDITED
SUBMIT PAPER
MENU UTAMA
EDITORIAL TEAM
EDITORIAL POLICIES
PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
PEER REVIEWER PROCESS
PUBLICATION FREQUENCY
OPEN ACCESS POLICY
COPYRIGHT NOTICE
COPYRIGHT INFORMATION
PLAGIARISM NOTICE
AUTHORS INDEX
GUIDELINES
REVIEWERS GUIDELINES
AUTHOR GUIDELINES
TOOL RECOMMENDATIONS
INFORMATION
FOR READERS
FOR AUTHORS
FOR LIBRARIANS
FORM BECOME EDITORIAL
PUBLISHED BY:
VISITOR
Terbitan Terkini