[1]
Ardi Saputra, Y. and Rizki Susilowati, A. 2023. Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH). Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar. 7, 2 (Jul. 2023), 743–758. DOI:https://doi.org/10.26811/didaktika.v7i2.1152.