Agung, M. et al. 2024. Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten, Proses, dan Produk untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar. 8, 2 (Jul. 2024), 759–780. DOI:https://doi.org/10.26811/didaktika.v8i2.1495.