PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN KERETA KARDUS PADA SISWA KELAS I SDN 67 BANDA ACEH
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk peningkatan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SDNegeri 67 Percontohan Banda Aceh.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, setiap siklus terdiri atas tiga kali pertemuan dan setiap pertemuan terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas I SDNegeri 67 Percontohan Banda Aceh dengan jumlah 28 siswa.Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019.Melalui penggunaan alat peraga kereta kardus dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan yaitu prasiklus peserta didik yang tuntas belajar sebanyak 14 (50%) dari 28 total peserta didik, kemudian meningkat pada siklus I menjadi 61% dan pada siklus ke II meningkat menjadi 85% artinya tingkat kemampuan siswa dalam membaca permulaan pada peserta didik kelas I SDNegeriĀ 67 Percontohan Banda Aceh mengalami peningkatan yang cukup signifikan dari prasiklus hingga siklus II.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2019 Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Semua materi yang diterbitkan oleh Jurnal_Didaktika_Pendidikan_Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons 4.0 (CC-BY-SA) atau lisensi yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah. Izin akses di luar cakupan lisensi ini mungkin tersedia di perpustakaan digital dan database jurnal akses terbuka.










