MEDIA TAK-TIK KOPER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN MASALAH SPLDV KELAS VIII-A SMPN 4 ACEH TAMIANG
Abstrak
Pembelajaran matematika menggunakan media tak-tik koper merupakan suatu inovasi dalam menyelesaikan masalah pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) dengan cara singkat, tidak berbelit-belit serta dengan tingkat ketelitian yang wajar. Tak-tik koper merupakan singkatan dari otak-atik koefisien persamaan yang terbuat dari (1)kardus atau stereoform sebagai papan alas, (2)kertas warna-warni sebagai kartu-kartu yang bertuliskan angka-angka untuk koefisien, tanda-tanda operasi, dan huruf untuk variabel, (3)pentul sebagai perekat. Melalui media tak-tik koper ini akan dihasilkan penyelesaian berdasarkan alur perkalian silang sehingga didapatkan sebuah rumusan umum sebagai cara lain dari penyelesaian masalah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Berdasarkan tujuan dari penggunaan media tak-tik koper yaitu meningkatkan keterampilan serta keaktifan memecahkan masalah SPLDV pada siswa kelas VIII-A SMP Negeri 4 Percontohan tahun pelajaran 2018/2019, sehingga dihasilkan peningkatan ketuntasan belajar siswa secara klasikal dari 16,13 % pada saat pembelajaran belum menggunakan media tak-tik koper menjadi 90,32% pada saat akhir pembelajaran setelah menggunakan media tak-tik koper, serta terjadi kenaikan persentase skor rata-rata aktivitas siswa sebesar 8,34%.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2019 Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Semua materi yang diterbitkan oleh Jurnal_Didaktika_Pendidikan_Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons 4.0 (CC-BY-SA) atau lisensi yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah. Izin akses di luar cakupan lisensi ini mungkin tersedia di perpustakaan digital dan database jurnal akses terbuka.










