PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN “PREDIKSI PENUH BUKTI” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Abstrak
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Sentul 1 pada materi akar kuadrat dengan menggunakan media papan prediksi penuh bukti. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang digunakan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas guna membantu siswa menemukan akar kuadrat suatu bilangan dengan mudah dan cepat. Berdasarkan hasil implementasi pembelajaran, penggunaan Papan Prediksi Penuh Bukti dinilai efektif dan berhasil. Hal tersebut dilihat dari hasil observasi yang menunjukkan selama pembelajaran siswa terlihat antusias dan aktif. Selain itu respon siswa menunjukkan 95% siswa senang menggunakan media ini. Penilaian terhadap hasil belajar siswa juga menunjukkan peningkatan signifikan dari hasil tes awal, yakni sebanyak 19 anak dikatakan tuntas belajar (95%). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan prediksi penuh bukti dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Sentul 1 pada materi akar kuadrat suatu bilangan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2019 Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Semua materi yang diterbitkan oleh Jurnal_Didaktika_Pendidikan_Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons 4.0 (CC-BY-SA) atau lisensi yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah. Izin akses di luar cakupan lisensi ini mungkin tersedia di perpustakaan digital dan database jurnal akses terbuka.










