Project Based Learning pada Literasi Sains Berbasis Budaya Lokal Bahari dengan Penggunaan Alat Wind Detection

Abstrak

Fenomena alam bahari tentang angin masih kurang diangkat dalam pembelajaran IPA dan dibutuhkan media pembelajaran untuk dapat mempelajarinya. Untuk memahami suatu fenomena dibutuhkan literasi sains dan kreativitas guru. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik dan diperolehnya alat peraga yang dapat digunakan pada pembelajaran berbasis budaya lokal bahari dan pembelajaran abad 21. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan model project based learning dipadu tahapan literasi sains menggunakan alat wind detection digital bluetooth. Media pembelajaran dikembangkan dan divalidasi oleh ahli, tahapan pembelajaran dikembangkan sesuai kebutuhan. Hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan literasi sains berdasarkan observasi kemampuan literasi sains, wawancara, angket respon, dan penilaian produk pada angka 80 - 100 %, berada pada kategori baik dan sangat baik. Disimpulkan bahwa inovasi pembelajaran ini mampu meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik, dan menghasilkan alat peraga yang memanfaatkan teknologi sesuai potensi lokal dan tuntutan pembelajaran abad 21 yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPA dalam kehidupan sehari-hari untuk membantu masyarakat.