Permainan Gawang Ajaib untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lempar Tangkap Siswa Sekolah Dasar
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi persamaan kuadrat yang ramah ligkungan. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan model ADDIE. Pengumpulan data diawali dengan menganalisis materi persamaan kuadrat beserta langkah pembelajarannya dan pengembangan media pembelajaran berbasis TIK. Hasil analisis dibuat desain awal dari media pembelajaran, kemudian dikembangkan, diimplementasikan, dan dievaluasi. Hasil validasi prototipe media ini terdiri atas: 1) aspek materi validasi I dan II dengan nilai 112,7 dan 120,62 dari maksimal 140 (sangat baik); 2) aspek media nilai 46,39 dan 53,16 dari maksimal 65; 3) aspek teknis nilai 30,2 dan 30 dari maksimal 45 dengan rekomendasi layak untuk dikembangkan. Setelah uji coba 10 responden menyatakan media tersebut sangat baik, 14 responden menyatakan baik, dan 7 responden menyatakan cukup. Hasil tes formatif menunjukkan bahwa kompetensi siswa tergolong sangat baik dengan rata-rata skor 76,17 atau meningkat 20 poin.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2018 Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Semua materi yang diterbitkan oleh Jurnal_Didaktika_Pendidikan_Dasar dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons 4.0 (CC-BY-SA) atau lisensi yang setara sebagai lisensi optimal untuk publikasi, distribusi, penggunaan, dan penggunaan kembali karya ilmiah. Izin akses di luar cakupan lisensi ini mungkin tersedia di perpustakaan digital dan database jurnal akses terbuka.










