Pengembangan Alat Peraga Papan Pelangi pada Operasi Hitung Pecahan di Sekolah Dasar

Abstrak

Berdasarkan observasi pada pembelajaran matematika di SDN 7 Lembang, Kabupaten Bandung Barat, ditemukan kondisi lemahnya pemahaman konsep matematis pada materi pecahan yang berakibat rendahnya hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut dikembangkan alat peraga papan pelangi, sebuah papan yang berisi balok-balok pecahan yang dicat warna warni. Tujuan pengembangan papan pelangi untuk meningkatkan hasil belajar dan pemahaman konsep matematis. Inovasi pembelajaran ini dikembangkan menggunakan metode penelitian dan pengambangan. Hasil pengembangan inovasi pembelajaran menunjukan presentase hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan, sebelum penggunaan papan pelangi rata-rata hanya 60,33% kemudian meningkat pada ujicoba 1 menjadi 70,33% dan semakin meningkat pada uji coba 2 menjadi 82,67%. Dapat disimpulkan pencapaian peningkatan ini karena penggunaan alat peraga papan pelangi dimana peserta didik aktif memanipulasi papan pelangi sebagai tahapan pemahaman konsep matematis.