Vol 10 No 2 (2026): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel

• Efektivitas Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Berbasis "Projelin" Pengenalan Pola dan Tools AI untuk Penguatan Literasi Digital dan Kreativitas Murid

  Mery Resky

  401-422

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Embracing Digital Technology: The Use of Interactive Flat Panels (IFPs) in Science Education

  Sariaman Siringo Ringo, Nurdini Nurdini, Ahmad Syarkowi

  423-442

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengaruh STEM-PJBL Berbasis Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Pemecahan Masalah

  Sri Indhah, Ida Kaniawati

  443-466

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Implementasi Computer Vision sebagai Scaffolding Digital dalam Praktikum IPA untuk Mendukung Kemandirian Prosedural Siswa

  Ferri Ferri, Daniel Alfarado

  467-486

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Strategic Planning in a Google Reference School: Digital Transformation and Artificial Intelligence in Primary Education

  Yanti Restiawati, Usfandi Haryaka, Amir Masruhim, Wiwik Setiawati, Suharman Suharman

  487-506

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Media Pembelajaran Canva AI pada IFP Meningkatkan Hasil Belajar Kebugaran Jasmani Anak Sekolah Dasar

  Muhammad Surur, Mohammad Eka Fadhilah

  507-518

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Exploration of Students' Computational Thinking on Geometric Transformations Through AI-Assisted Geogebra

  Arie Wibowo

  519-542

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Implementasi Pembelajaran Mendalam Terintegrasi STEM melalui Purwarupa Hidrolik di Sekolah Menengah Pertama

  Hesti Herliantari

  543-566

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Hypermodule Deep Learning iSTEM untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa di Sekolah Menengah Pertama

  Wahyu Sugiarto, Sabar Nurohman

  567-588

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• STEAMS-Driven Green Innovation to Strengthen Critical Thinking in Elementary Education

  Nur Aini Ochtafiya

  589-622

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Implementasi STEM-EDP untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Proyek Konstruksi Jembatan Sederhana

  Rudi Hartono

  623-648

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Digitalisasi Aksara Lontarak Makassar dalam Pendidikan Dasar: Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Interaktif Berbasis Android

  Zulkifli Zulkifli, Rohana Rohana, Widya Karmila Sari Achmad, Ahmad Syawaluddin

  649-674

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Metaphorical Visual Media as an Innovative Approach to Enhancing Students’ Systems Thinking Skills at SMP Negeri 1 Plumbon

  Jayaman Wibowo

  675-694

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Sekolah Nasional Terintegrasi: Peningkatan Mutu Pendidikan dan Sumber Daya Manusia Menuju Indonesia Emas 2045

  Maila D.H. Rahiem, Biyanto Biyanto, Moch. Abduh

  695-724

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Efektivitas Media Augmented Reality Berbasis Microsite terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa

  Yendri Tri Hartati Napitupulu

  725-744

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Multimedia Interaktif “Belapensila” Pada Pembelajaran Mendalam Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Sekolah Dasar

  Erma Fitri Astuti, Unik Ambarwati

  745-768

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan LKPD Berbasis STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar

  Yosi Anggraeni Wisnu Kusumaningtyas, Mohammad Thoriq

  769-788

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Model Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Berbasis Permainan "Jam Bilateral" pada Pembelajaran Inklusif

  Puri Fitriani

  789-814

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama: Studi Kualitatif di Kota Banda Aceh

  Nurwahyuni Nurwahyuni

  815-840

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Modul Berpikir Komputasional Berbasis Legenda Batu Batungkat untuk Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial

  Kristin Oktaviani, Gede Wiratma Jaya

  841-862

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Analisis Penerimaan Guru terhadap Interactive Flat Panel dalam Pembelajaran Menggunakan Technology Acceptance Model

  Muhamad Firman, Wulan Natalia, Urai Salam, Aunurrahman Aunurrahman, Venny Karolina

  863-888

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)