Vol 7 No 1 (2023): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel

• Optimalisasi Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Penguatan Karakter Mulia

  Yusaeny Rozelyna

  1-22

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Project Based Learning

  Gustina Gustina

  23-36

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Media Pictory (Picture Trip Story) Berbantuan Toefl Diagram untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Recount

  Imatul Awaliyah

  37-56

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Supervisi Akademik Berbantuan Google Workspace for Education untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Melaksanakan Pembelajaran Berdiferensiasi

  Asih Subekti

  57-70

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Model Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Aktivitas dan Pemahaman Tentang Masa Penjajahan Belanda di Indonesia

  Bijanti Bijanti

  71-92

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Efektivitas Metode PQRST untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi

  Lutfiatun Muhibbah

  93-114

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Implementasi Saintifik Terintegrasi Make a Match dengan Reward Edugames dalam Pembelajaraan

  Herwulan Irine Purnama

  115-128

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa

  Lalu Muhammad Nasir, Akhmad Jamiludin

  129-142

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Supervisi Klinis Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Memahami Bahan Ajar di Sekolah

  Swirna DJ. Kau, Imran Atute

  143-154

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Meningkatkan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Komunikatif

  Aripi Aripi, Rohani Rohani

  155-170

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Media Video dengan Model E-Learning pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Ibnu Dwi Kustadiyono

  171-180

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Augmented Reality untuk Meningkatkan Hasil dan Kemandirian Belajar

  I Wayan Ekayogi

  181-196

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Prestasi Belajar dengan Model Pembelajaran Picture and Picture pada Sekolah Menengah Pertama

  Umul Markamah

  197-218

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Aritmetika Sosial Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

  Fice Femmy Rompis

  219-236

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Pembelajaran Matematika Materi Keliling Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar

  Linda Wardhatul Hasanah, Hernawi Silalahi; Novianto Bhakti Putra Utama

  237-258

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Keterampilan Menulis Puisi dengan Penguatan Karakter Melalui Teknik Sanggam Riska

  Supriyanto Supriyanto

  259-276

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Analisis Soal Ujian Matematika Berkategori Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa SMP dengan Analisis Rasch Model

  Ernawati Ernawati

  277-294

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Problem Based Learning Berbantuan E-Book Berbasis Komik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA

  Krisdiana Enrika Puteri

  295-314

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Mewujudkan Peserta Didik Terampil dan Mandiri Melalui Kewirausahaan di Sekolah Satu Atap

  Siti Nurchayati

  315-338

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF

• Peningkatan Pemahaman Materi Teks Nonfiksi Menggunakan Media Sway Office 365

  Nursyaidha Nursyaidha

  339-356

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)