Vol 6 No 2 (2022): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel

• Pengembangan Media Rotasi Dinamis untuk Membangun Kemampuan Literasi Numerasi pada Pembelajaran Transformasi

  Felix Arnold Lakoy

  381-396

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Media Ular Tangga Bilangan Bulat pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar

  Defa Defa

  397-410

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 5 Kendari melalui Strategi Make a Match

  Sitti Maryam

  411-432

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Google Workspace for Education untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA

  I Wayan Ekayogi

  433-452

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Perangkat Penilaian Unjuk Kerja Tematik pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar

  Harman Harman

  453-474

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Gim Gradien untuk Memahamkan Siswa pada Materi Gradien Garis Lurus

  Arie Wibowo

  475-498

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penggunaan Padlet dalam Mereviu Buku untuk Meningkatkan Literasi Siswa

  Wulan Sri Handayani

  499-520

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Brankas Rahasia: Media Pembelajaran Numerasi Berbasis Berpikir Komputasi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah

  Umu Nasiba

  521-538

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 10 untuk Meningkatan Writing Skills Siswa

  Romi Siswanto

  539-550

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan E-Modul IPS Berbasis Literasi dan Perubahan Sosial Budaya pada Masa Pandemi Covid-19

  Bambang Tejokusumo, Sakinah Fathrunnadi Shalihati

  551-574

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Integrasi Computational Thinking dalam Model EDP-STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP

  Abdul Aziz Rahman

  575-590

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Media Robot Malin Kundang Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Dasar

  Exsaris Januar

  591-604

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Pemahaman Siswa

  Adi Pratama

  605-626

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengaruh PjBL STEM terhadap Literasi Sains dan Problem Solving Siswa SMP

  Jaka Afriana

  627-638

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Permainan Edukatif ‘Harta Karun’ Berbasis Problem Based Learning terhadap Literasi Sains Siswa

  Ayu Rizki Susilowati, Yuda Ardi Saputra

  639-660

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Game Based Learning Berbantuan Media Board Game Klaster untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa

  Husnud Diana

  661-676

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Senam Irama dengan Media “Sekawat” Siswa SMP

  Sendang Sri Widiastuti

  677-698

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Video Pembelajaran Kasti untuk Meningkatkan Hasil Belajar Permainan Bola Kecil dan Penguatan Literasi Numerasi

  Arif Prabowo

  699-718

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa dengan Quided Discovery Learning Menggunakan PhET Simulation

  Adriantho Benny Pasaribu

  719-742

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Local Intructional Theory Penjumlahan untuk Meningkatkan Kemampuan Numerik Siswa Diskalkulia di Sekolah Dasar

  Dwi Wulan Suci

  743-766

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)