Vol 7 No 3 (2023): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Artikel

• Pengembangan Model Pembelajaran Peradilan Mini dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar PKn Siswa

  Zainul Fuad Siregar

  767-790

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Model Problem Based Learning Bebantuan Media Pakapati untuk Meningkatkan Hasil Belajar

  Mohamad Amhar, Rohandi Rohandi, Monica Chandra Wahyu

  791-808

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Smart App Creator untuk Meningkatkan Literasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar

  Nur Arif MS

  809-828

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Hubungan Kemampuan Literasi Digital Guru dengan Learning Loss pada Siswa Sekolah Dasar di Nagari Lima Kaum

  Safrizal Safrizal, Yulnetri Yulnetri, Nalfa Wulandari

  829-842

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Melalui Supervisi Akademik Kolaboratif

  Suprapto Suprapto

  843-856

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Strategi Peningkatan Literasi Digital dalam Pembelajaran PABP dengan Menggunakan Google Dokumen

  Sofyan Aziz

  857-876

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Blog Berbasis QR-Code dan Edu-Fun Book

  Sigid Nurwijaya

  877-890

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pembelajaran Data Science di Sekolah Dasar Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Siswa

  Anisa Agustiana, Andika Arisetyawan, Krittika Anusaen

  891-910

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Dekonstruksi Nilai Karakter Sastra Anak Berjenis Fabel dalam Buku Tematik Kelas II Tema Kebersamaan

  Yenicke Bara Nurdyana

  911-928

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Analisis Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam

  Nur Rahmah, Nur Afifa

  929-956

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Tindak Tutur Ekspresif dalam Gelar Wicara Mata Najwa dan Implikasinya dalam Kegiatan Literasi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

  Bayu Destriawan

  957-978

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Efektifitas Penggunaan E-Book untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Wiwin Rosmawati

  979-1002

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Kesulitan Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian dan Pembagian di Sekolah Dasar

  Jesika Merdisinta Sihombing, Syahrial Syahrial, Usy Sarah Manurung

  1003-1016

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Problem Based Learning Berbantuan E-Modul Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Volume Bangun Ruang

  Isna Hamida Maghfirana, Jumatin Jumatin

  1017-1030

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Permainan Moncer untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar

  Tutuk Nuryati

  1031-1052

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Bujang Dayang Buku Alternatif Meningkatkan Minat Baca Siswa di SMP Negeri 1 Pangkalanbaru

  Sri Mardiyah, Ratu Wardarita

  1053-1068

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Media Belajar Peti Ice Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

  Aditya Rachman, Muhammad Hidayat

  1069-1086

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Alat Peraga Denah Berpetak pada Pembelajaran Matematika Materi Translasi Kelas IX Sekolah Menengah Pertama

  Aat Nurhayati

  1087-1106

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Metode Project-Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Siklus Air Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Tria Nency

  1107-1122

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)

• Penerapan Media Pembelajaran Visual Berbantuan Gambar Representatif untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Sirotul Maulana, Nur Alimah

  1123-1144

  • ABSTRACT (Inggris)
  • PDF (Inggris)