Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
Beranda
Tentang
Tentang Jurnal
Penyerahan Naskah
Masthead Editorial
Kontak
Pernyataan Privasi
Dewan Redaksi
Dewan Redaksi
Reviewer
Terkini
Arsip
Etika Publikasi
Editorial Policies
Cari
Daftar
Login
Beranda
/
Arsip
/
Vol 9 No 3 (2025): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
Vol 9 No 3 (2025): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
Diterbitkan:
2025-11-30
Artikel
Analisis Program Pojok Literasi Dalam Era Digital di SD Mujahidin Pontianak
Ria Meylistifa Dewi
889-910
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Internalisasi Nilai Karakter Toleransi Melalui Media Poster Keragaman pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar
Akmal Rijal, Dodik Mulyono, Aldora Pratama
911-934
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Perbandingan Literasi Membaca dalam Sistem Pendidikan Dasar di Amerika Serikat dan Indonesia
Tri Widyaswari
935-954
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Discovery Learning: Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Komunikasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika
Elisa Nur Baiti, Nurmadina Nurmadina, Dini Novitasari, Nurjanah Nurjanah
955-976
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Peningkatan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPS Sekolah Dasar
Rika Nurbayanti, Muhammad Ismail, Mubarok Somantri, Nurdiansyah Nurdiansyah, Yayan Nurbayan
977-998
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pengembangan Microlearning Berbasis Station Rotation untuk Pembelajaran Informatika di SMP
Nurul Munawarah
999-1014
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Mapping Fifth-Grade Students Conceptual Understanding of Cube Powers and Cube Roots: A Descriptive Study at SD Negeri 2 Kendari
Muhammad Ilham, Imaludin Agus, Hasnia Hasnia, Asep Saeful Rohman
1015-1036
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Effectiveness And Limitations Of Cooperative Learning: A Classroom Action Research In Social Studies
Yonatan Yolius Anggara, Krisanti Krisanti
1037-1058
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Berbantuan Media Papan Perkalian Pada Siswa Sekolah Dasar
Ratna Purwanty, Dian Mayasari
1059-1072
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pengembangan Media Fun Thinkers Book Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Energi Kelas IV
Ramadyani Saskya Ayuni, Dwi Heryanto, Aprilia Eki Saputri
1073-1094
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Efektivitas Model SQ4R Berbantuan Kartu Cakap Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi Peserta Didik
Fitriana Ayu Lestari, Dwi Heryanto, Evi Rahmawati
1095-1118
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 1 Melalui Model Pembelajaran NHT di Sekolah Dasar
Talia Salsabila, Fahmi Surya Adikara, Dwi Cahaya Nurani, Sumarni Sumarni
1119-1142
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pengembangan Media Komik Digital Matematika Berbasis Kontekstual Materi Bangun Datar untuk Kelas IV
Isna Fitria Alfiani Zulfa, Asih Mardiati
1143-1164
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Berhitung di SD Negeri 327 Sinunukan dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa
Torang Siregar, Anita Adinda
1165-1184
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Construct Validation Of Special Education Teacher Competencies For Inclusive Education: A Confirmatory Analysis Approach
Distiani Fitria Kusuma
1185-1206
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Dampak dan Tantangan Pembelajaran Coding Bagi Siswa Sekolah Dasar: A Systematic Literature Review
Muhammad Awal Nur, Nurhafidzah Nurhafidzah
1207-1230
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Game-Based Learning Media: Effort to Increase Self-Regulated Learning and Critical Thinking Skills In Science
Ria Rochmi Safitri, Eko Marwanto
1231-1258
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Alat Peraga Berbahan Daur Ulang dan Digital untuk IPAS Kelas IV
Lussy Anggraini
1259-1278
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Pembiasaan Sikap Gotong Royong Melalui Program Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di Sekolah Dasar
Gilang Eko Setyo Suharjono
1279-1298
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
Effect of Differentiated Learning Based Learning Style on Learning Outcome IV Grade in Mathematics
Komarudin Komarudin, Dya Ayu Agustiana Putri
1299-1320
ABSTRACT (Inggris)
PDF (Inggris)
menusidebar
ACCREDITED
SUBMIT PAPER
MENU UTAMA
EDITORIAL TEAM
EDITORIAL POLICIES
PUBLICATION ETHICS
FOCUS AND SCOPE
PEER REVIEWER PROCESS
PUBLICATION FREQUENCY
OPEN ACCESS POLICY
COPYRIGHT NOTICE
COPYRIGHT INFORMATION
PLAGIARISM NOTICE
AUTHORS INDEX
GUIDELINES
REVIEWERS GUIDELINES
AUTHOR GUIDELINES
TOOL RECOMMENDATIONS
INFORMATION
FOR READERS
FOR AUTHORS
FOR LIBRARIANS
FORM BECOME EDITORIAL
PUBLISHED BY:
VISITOR